Nationale Schwerpunkte
Schwerpunkte in Deutschland
Angesichts der gesellschaftlichen und beruflichen Transformationsprozesse ist eine Steigerung der Beteiligungsquote an Erwachsenenbildung in Deutschland notwendig, um das übergeordnete Ziel einer inklusiven, sozial gerechten und resilienten Gesellschaft zu erreichen.
Die Schwerpunkte für die Förderperiode 2022-23 waren:
- Die Implementierung der Ratsempfehlung für „Weiterbildungspfade: Neue Chancen für Erwachsene“: Bewertung von Kompetenzen, Schaffung passender Lernangebote, Validierung und Anerkennung.
- Die Förderung der „Skills for Life“: Unterstützung von Menschen beim Erwerb von Grundkenntnissen, vor allem bezogen auf lebensweltliche Kompetenzen.
Den vierseitigen Bericht der Nationalen Koordinierungsstelle der Europäischen Agenda Erwachsenenbildung in Deutschland zu den Aktivitäten in 2022/2023 finden Sie hier.
Die Schwerpunkte für die Förderperiode 2024-2025 sind:
- der digitale und grüne Wandel
- das Europäische Jahr der Kompetenzen/ future skills
- innovative Lernumgebungen
Die europäische Skills Agenda
Die EU-Kommission hat am 1. Juli 2020 die neue Europäische Kompetenzagenda für nachhaltige Wettbewerbsfähigkeit, soziale Gerechtigkeit und Resilienz vorgestellt. Die Agenda betont die Bedeutung von Weiterbildung und lebenslangem Lernen und stellt die Verbesserung bestehender und den Erwerb neuer Kompetenzen in den Mittelpunkt. Mit deutlich gestiegenen Investitionen in Menschen und ihre Kompetenzen soll damit zum einen der nachhaltige Aufschwung nach der Corona Pandemie unterstützt werden. Zum anderen arbeiten Mitgliedstaaten, Unternehmen und Sozialpartner auf einen grünen und digitalen Wandel hin.
Die neue Kompetenzagenda umfasst insgesamt 12 Maßnahmen, darunter ebenfalls der neue Europass und eine „Agenda für lebensweltliche Kompetenzen" (Skills for Life). Zu den Zielen für die nächsten fünf Jahre gehören: Ein Anstieg der Teilnahmequote bei Maßnahmen der Fort- und Weiterbildung und steigende Zahlen Erwachsener mit zumindest grundlegenden digitalen Kompetenzen.
Im Dezember 2021 hat die Kommission die noch ausstehenden Maßnahmen zu individuellen Lernkonten und Microcredentials verabschiedet. Weitere Informationen und die Dokumente dazu finden Sie hier.